Friday, July 15, 2016

全職奶爸大不易？先找到自己的教養觀！

參加共學團對全職奶爸陳廷宇來說，不單純是「替小孩找玩伴」的功能性意義而已，最深刻的收穫是他從奶爸孤單心情中破繭而出，體會教養的寬廣與自由。
參加共學團對全職奶爸陳廷宇來說，不單純是「替小孩找玩伴」的功能性意義而已，最深刻的收穫是他從奶爸孤單心情中破繭而出，體會教養的寬廣與自由。
喜歡交朋友的兔寶從前聽到公園玩伴的媽媽說：「要回家了喔，跟兔寶bye bye！」就會哭，她知道「再見」代表玩伴會「不見」，現在跟爸爸參加固定的團體，路跑團大人們的善意與熱情讓兔寶愈來愈不怕生，共學團裡她最愛跟小小魚黏在一起、像姊妹般親密。
「大腳小腳共學團」更特別的是倡導「不打、不罵、不威脅、不恐嚇」的教養信念，在進團這關就篩選了一批願意為孩子付出、理念相近的家長。平常共學聚 會小孩半野放狀態玩耍，立即好處是團體一起分攤照顧責任，家長也互相交流教養心得，若有媽媽提出婆媳相處困難時，大家會彼此打氣鼓勵，也提供意見跟方法。
現在，放鬆有自信的養孩子
「在這裡我會提醒自己要給兔寶多一點自主空間，練習跟她溝通，尊重她的選擇、但也告訴她每個選擇必有代價，我也至少一週有十個小時學會不發脾氣，」 以前陳廷宇會擔心兔寶太瘦、太矮又太愛生氣，後來他發現，與其在各種流派的教養書上苦尋對策，不如來共學團看看混齡、各自在不同發展階段小孩，許多莫名擔 憂會釋懷放下，接受兔寶就是個平凡的孩子。
然而陳廷宇也說，剛進共學團他經歷了半年的焦慮期，因為「不打不罵」這一套確實不容易做到，當他在家處罰兔寶的當下，「我不是好父母」的罪惡感充滿 內心。當初以為共學團是個可以免除外人好心建議的教養避風港，沒想到在同質性這麼高的團體中他才發現，自己的教養觀根本從未站穩過。
陳廷宇曾在「盡全力融入團體做到完全不打不罵」跟「我根本做不到」之間擺蕩，後來他吸收了部分團體信念，但非全然拋棄自己，加上自我觀察與反思，融合出一套屬於陳廷宇的教養觀，「這個社會有太多人在告訴我們『怎樣才叫好父母』，未經反思消化就回應會更慌亂。」
八月兔寶就要上幼兒園、離開共學團，陳廷宇很感謝共學團的陪伴跟刺激碰撞，他知道未來還有許多擔心不完的事會接續而來，但是他現在會告訴自己不去跟 別人比，看見自己的改變跟孩子小小的進步最重要，當內心又有不確定時記得回扣初衷，「我想教養的路就不會『走鐘』（偏離）太多。」





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